Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/20652Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пархоменко, Е. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-28T12:12:18Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-28T12:12:18Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Пархоменко, Е. Н. Показатели эффективности образовательных технологий для формирования логического мышления учащихся / Е. Н. Пархоменко // Вестник МГИРО. – 2019. – №3 (39). – С. 30–35. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/20652 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены вопросы выбора и оценки эффективности средств организации учебной деятельности на примере формирования логического мышления учащихся. Показано, что широким спектром таких средств обладают образовательные технологии. Приведена характеристика известных образовательных технологий с позиции их детерминированного выбора и применения, а также качественные показатели эффективности для формирования логического мышления. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минский городской институт развития образования | ru_RU |
| dc.subject | предметно и личностно ориентированные образовательные технологии | ru_RU |
| dc.subject | детерминанты выбора | ru_RU |
| dc.subject | показатели эффективности | ru_RU |
| dc.subject | индивидуализированная и совместно-рефлексивная учебная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | логическое мышление | ru_RU |
| dc.title | Показатели эффективности образовательных технологий для формирования логического мышления учащихся | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Научные публикации | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.