Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/15341| Title: | Стратегия инновационной образовательной деятельности |
| Authors: | Каминская, С. О. Самарцев, С. Б. |
| Keywords: | инновационное образование инновационная деятельность инновационная подготовка специалистов инновационное развивающее обучение |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова |
| Citation: | Каминская, С. О. Стратегия инновационной образовательной деятельности / С. О. Каминская, С. Б. Самарцев // Непрерывное дополнительное образование в государствах - участниках СНГ: опыт, приоритеты и перспективы развития : сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию ИПКиП, г. Могилев, 26–27 ноября 2020 г. / под ред. В. А. Гайсенка, И. В. Шардыко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2021. – С. 62–66. |
| Abstract: | Отмечено, что инновационным, развивающим на данный момент является образование, ориентир которого – формирование потребности в пополнении и актуализации знаний через всю жизнь, воспитание способности учиться самостоятельно. Перенастройка системы дополнительного образования взрослых в режим инновационного развития и прогресса есть приоритетная задача всей образовательной сферы. The paper has outlined education to be innovative and ongoing nowadays. The horizon of the aforementioned is to satisfy the need in replenishing and actuating lifelong knowledge fostering a person’s self-education abilities. The ultimate task of the education overall is to restructure the system of lifelong learning into the mode of innovative ongoing development. |
| URI: | http://libr.msu.by/handle/123456789/15341 |
| Appears in Collections: | 2021 (Полный текст) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.