<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/115" />
  <subtitle />
  <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/115</id>
  <updated>2026-04-15T06:41:46Z</updated>
  <dc:date>2026-04-15T06:41:46Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Теория и практика социальной педагогики в схемах и таблицах</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/18131" />
    <author>
      <name>Батура, И. Н.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/18131</id>
    <updated>2022-04-15T22:05:40Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Теория и практика социальной педагогики в схемах и таблицах
Авторы: Батура, И. Н.
Краткий осмотр (реферат): В издании в таблицах и схемах четко и всесторонне охвачены вопросы теории и практики социальной педагогики, рассматриваются основные категории и функции, принципы и направления социально-педагогической деятельности, охарактеризованы основные этапы становления и развития социальной педагогики как науки и сферы практической деятельности, дано описание структурных компонентов, механизмов и факторов социализации личности. Курс лекций разработан согласно требованиям образовательного стандарта высшего образования первой ступени по специальности «Социальная педагогика», а также в соответствии с содержанием Типовой учебной программы по учебной дисциплине для специальности «Социальная педагогика». Для студентов высших учебных заведений, осваивающих социально-педагогические, педагогические профессии, преподавателей, а также всех интересующихся проблемами социальной педагогики.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>История социологии: классический этап</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/18130" />
    <author>
      <name>Ярошевич, Е. А.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/18130</id>
    <updated>2022-04-15T22:05:36Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: История социологии: классический этап
Авторы: Ярошевич, Е. А.
Краткий осмотр (реферат): Представлены основные положения теории классиков социологии ХХ в.: Э. Дюркгейма, Ф. Тённиса, Г. Зиммеля, М. Вебера, В. Паретто, Р. Михельса, Г. Моски. В схематичной форме освещается основной круг вопросов, который необходимо усвоить студентам в процессе изучения классического этапа становления и развития теоретической социологии. &#xD;
Опорный конспект предназначен для студентов дневной и заочной форм получения высшего образования, преподавателей.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Поликультурное образование детей дошкольного возраста в процессе проектно-игровой деятельности</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/15915" />
    <author>
      <name>Ершова, Н. В.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/15915</id>
    <updated>2021-07-17T19:16:19Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Поликультурное образование детей дошкольного возраста в процессе проектно-игровой деятельности
Авторы: Ершова, Н. В.
Краткий осмотр (реферат): В издании рассматриваются теоретико-методологические и организационно-методические аспекты поликультурного образования детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется понятиям «поликультурная компетентность», «проектно-игровая деятельность», анализу исторических и нормативно-правовых предпосылок возникновения и развития парадигмы поликультурного образования в Республике Беларусь. Раскрываются педагогические возможности использования проектно-игровой деятельности в поликультурном образовании детей дошкольного возраста.&#xD;
Адресуется студентам учреждений высшего образования, обучающимся по специальности 1-010101 «Дошкольное образование», слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, педагогам учреждений дошкольного образования.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Социология образования</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/15276" />
    <author>
      <name>Ярошевич, Е. А.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/15276</id>
    <updated>2021-07-17T18:43:18Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Социология образования
Авторы: Ярошевич, Е. А.
Краткий осмотр (реферат): Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 1-23 01 05 «Социология». Включают содержание лекционного курса, практических занятий, задания для самостоятельной работы, а также список литературы к каждой теме.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

