DSpace Собрание:https://libr.msu.by/handle/123456789/1152024-03-28T15:26:12Z2024-03-28T15:26:12ZТеория и практика социальной педагогики в схемах и таблицахБатура, И. Н.https://libr.msu.by/handle/123456789/181312022-04-15T22:05:40Z2019-01-01T00:00:00ZНазвание: Теория и практика социальной педагогики в схемах и таблицах
Авторы: Батура, И. Н.
Краткий осмотр (реферат): В издании в таблицах и схемах четко и всесторонне охвачены вопросы теории и практики социальной педагогики, рассматриваются основные категории и функции, принципы и направления социально-педагогической деятельности, охарактеризованы основные этапы становления и развития социальной педагогики как науки и сферы практической деятельности, дано описание структурных компонентов, механизмов и факторов социализации личности. Курс лекций разработан согласно требованиям образовательного стандарта высшего образования первой ступени по специальности «Социальная педагогика», а также в соответствии с содержанием Типовой учебной программы по учебной дисциплине для специальности «Социальная педагогика». Для студентов высших учебных заведений, осваивающих социально-педагогические, педагогические профессии, преподавателей, а также всех интересующихся проблемами социальной педагогики.2019-01-01T00:00:00ZИстория социологии: классический этапЯрошевич, Е. А.https://libr.msu.by/handle/123456789/181302022-04-15T22:05:36Z2018-01-01T00:00:00ZНазвание: История социологии: классический этап
Авторы: Ярошевич, Е. А.
Краткий осмотр (реферат): Представлены основные положения теории классиков социологии ХХ в.: Э. Дюркгейма, Ф. Тённиса, Г. Зиммеля, М. Вебера, В. Паретто, Р. Михельса, Г. Моски. В схематичной форме освещается основной круг вопросов, который необходимо усвоить студентам в процессе изучения классического этапа становления и развития теоретической социологии.
Опорный конспект предназначен для студентов дневной и заочной форм получения высшего образования, преподавателей.2018-01-01T00:00:00ZПоликультурное образование детей дошкольного возраста в процессе проектно-игровой деятельностиЕршова, Н. В.https://libr.msu.by/handle/123456789/159152021-07-17T19:16:19Z2021-01-01T00:00:00ZНазвание: Поликультурное образование детей дошкольного возраста в процессе проектно-игровой деятельности
Авторы: Ершова, Н. В.
Краткий осмотр (реферат): В издании рассматриваются теоретико-методологические и организационно-методические аспекты поликультурного образования детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется понятиям «поликультурная компетентность», «проектно-игровая деятельность», анализу исторических и нормативно-правовых предпосылок возникновения и развития парадигмы поликультурного образования в Республике Беларусь. Раскрываются педагогические возможности использования проектно-игровой деятельности в поликультурном образовании детей дошкольного возраста.
Адресуется студентам учреждений высшего образования, обучающимся по специальности 1-010101 «Дошкольное образование», слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, педагогам учреждений дошкольного образования.2021-01-01T00:00:00ZСоциология образованияЯрошевич, Е. А.https://libr.msu.by/handle/123456789/152762021-07-17T18:43:18Z2009-01-01T00:00:00ZНазвание: Социология образования
Авторы: Ярошевич, Е. А.
Краткий осмотр (реферат): Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 1-23 01 05 «Социология». Включают содержание лекционного курса, практических занятий, задания для самостоятельной работы, а также список литературы к каждой теме.2009-01-01T00:00:00Z