<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/1830" />
  <subtitle />
  <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/1830</id>
  <updated>2025-06-02T12:48:37Z</updated>
  <dc:date>2025-06-02T12:48:37Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Эмоциональное насилие как форма психологического насилия в детско-родительских отношениях</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/22710" />
    <author>
      <name>Заидова, Г. Р.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/22710</id>
    <updated>2024-06-21T22:14:27Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Эмоциональное насилие как форма психологического насилия в детско-родительских отношениях
Авторы: Заидова, Г. Р.
Краткий осмотр (реферат): В статье проводится теоретический анализ проблемы эмоционального насилия как формы психологического насилия. Авторами предложено определение эмоционального насилия, рассматриваемого как форма психологического насилия, которое заключается в умышленном и систематическом создании агрессором условий для переживания определенных негативных эмоций (страха, обиды, стыда, вины, печали, гнева) и одновременно – препятствий для свободного выражения истинных эмоций у жертвы. Кроме этого, выделены признаки эмоционального насилия и его последствия для жертв; представлены последствия эмоционального насилия для лиц женского пола.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Исследование социально-психологических факторов прокрастинации у учителей</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/22709" />
    <author>
      <name>Вырвич, А. Ч.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/22709</id>
    <updated>2024-06-21T22:14:24Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Исследование социально-психологических факторов прокрастинации у учителей
Авторы: Вырвич, А. Ч.
Краткий осмотр (реферат): В статье проводится теоретический анализ проблемы изучения прокрастинации. В результате эмпирического исследования социально-психологических причин прокрастинации обнаружено, что появление прокрастинации у учителей обусловлено общением в социальных сетях, живым общением, стремлением завоевать авторитет и примером руководства.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Эффективность методики блочно-модульного проектирования физической подготовки гребцов-академистов на этапе углубленной специализации</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/22708" />
    <author>
      <name>Ткачева, Е. А.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/22708</id>
    <updated>2024-06-21T22:14:22Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Эффективность методики блочно-модульного проектирования физической подготовки гребцов-академистов на этапе углубленной специализации
Авторы: Ткачева, Е. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены материалы исследований внедрения методики блочно-модульного проектирования физической подготовки в тренировочный процесс гребцов-академистов на этапе углубленной специализации. Приводятся результаты проверки эффективности использования разработанной методики. Отмечается, что экспериментальная методика способствовала росту эффективности повышения уровня физической подготовленности гребцов-академистов.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Педагогическое наследие К. Д. Ушинского и современная педагогика</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/22707" />
    <author>
      <name>Старовойтова, Т. А.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/22707</id>
    <updated>2024-06-21T22:14:20Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Педагогическое наследие К. Д. Ушинского и современная педагогика
Авторы: Старовойтова, Т. А.
Краткий осмотр (реферат): В юбилейной статье, приуроченной к 200-летию со дня рождения великого русского педагога К. Д. Ушинского, даётся характеристика его педагогического наследия. Показана актуальность его взглядов на важные теоретические и практические проблемы воспитания и образования в настоящее время.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

