<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/20049" />
  <subtitle />
  <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/20049</id>
  <updated>2026-04-12T12:53:51Z</updated>
  <dc:date>2026-04-12T12:53:51Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Реализация принципа профессиональной направленности обучения иностранному языку в университете технического профиля</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/20106" />
    <author>
      <name>Хомченко, Е. В.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/20106</id>
    <updated>2022-12-19T13:28:23Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Реализация принципа профессиональной направленности обучения иностранному языку в университете технического профиля
Авторы: Хомченко, Е. В.
Краткий осмотр (реферат): Статья посвящена вопросу реализации принципа профессиональной направленности обучения иностранному языку в университете технического профиля. Внимание уделяется развитию межпредметных связей и формированию профессионально-коммуникативной компетенции.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Sociocultural competence as a universal competence of a university graduate</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/20105" />
    <author>
      <name>Угликова, И. В.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/20105</id>
    <updated>2022-12-19T13:26:08Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Sociocultural competence as a universal competence of a university graduate
Авторы: Угликова, И. В.
Краткий осмотр (реферат): Согласно образовательным стандартам нового поколения, у выпускников вузов Беларуси должны быть сформированы группы универсальных, базовых профессиональных и специализированных компетенций. Авторское понимание содержания и структуры социокультурной компетентности позволяет отнести ее к группе универсальных.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Teaching quotes in the english language classroom</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/20104" />
    <author>
      <name>Тадеуш, Т. Н.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/20104</id>
    <updated>2022-12-19T13:29:14Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Teaching quotes in the english language classroom
Авторы: Тадеуш, Т. Н.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются некоторые способы использования цитат в обучении английскому языку. Цитирование является одним из стимулирующих приемов в обучении иностранному языку и позволяет решать целый ряд дидактических задач.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм обучения студентов неязыковых специальностей</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/20103" />
    <author>
      <name>Савич, З. Э.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/20103</id>
    <updated>2022-12-19T13:29:12Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм обучения студентов неязыковых специальностей
Авторы: Савич, З. Э.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается сочетания индивидуальных и групповых форм организации учебного процесса с целью совершенствования языковых компетенций студентов. Дана характеристика индивидуальных и групповых форм учебной работы, отмечены их преимущества и недостатки. В статье предложены примеры способов реализации групповых и индивидуальных форм обучения.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

