https://libr.msu.by/handle/123456789/21161 2026-04-09T11:02:41Z 2026-04-09T11:02:41Z Литенков, Н. И. https://libr.msu.by/handle/123456789/21185 2023-04-21T22:12:58Z 2023-01-01T00:00:00Z

Название: Мониторинг физической подготовленности юных футболистов как фактор направленного рейтингирования в учебной группе Авторы: Литенков, Н. И. Краткий осмотр (реферат): В результате исследования были получены данные, позволяющие создать рейтинговую систему футбольной подготовки внутри учебной группы. Полученные данные позволяют увидеть слабые и сильные стороны физической подготовленности. Определены информативные критерии, позволяющие оценивать уровень физической подготовленности юных спортсменов за счет нормирования отдельных показателей по 10-балльной системе. Показаны индивидуальные характеристики физической подготовленности юных футболистов в связи с приоритетным развитием скоростных и скоростно-силовых качеств. Разработанная индивидуальная оценка физической подготовленности по рейтинговой системе внутри группы позволяет отойти от нормативов пригодности переводного характера и сосредоточиться на возможностях коррекции отдельных сторон физических проявлений у юных спортсменов.

2023-01-01T00:00:00Z Гейченко, Л. М. Гулевич, А. В. https://libr.msu.by/handle/123456789/21184 2024-04-10T12:47:46Z 2023-01-01T00:00:00Z

Название: Специфика распределения объемов беговой работы у стайеров высокой квалификации Авторы: Гейченко, Л. М.; Гулевич, А. В. Краткий осмотр (реферат): В статье представлены результаты исследования по выявлению оптимального распределения тренировочных нагрузок у бегунов на длинные дистанции, которые дают возможность установить пути планирования тренировочных воздействий в данной дисциплине легкой атлетики.

2023-01-01T00:00:00Z Крижевская, А. Л. https://libr.msu.by/handle/123456789/21183 2023-04-21T22:13:42Z 2023-01-01T00:00:00Z

Название: Профиль академических компетенций учащихся – ориентир развития учебной деятельности Авторы: Крижевская, А. Л. Краткий осмотр (реферат): В статье представлена характеристика академических компетенций учащихся, которые определяют успешность учебной деятельности, создают благоприятные возможности для непрерывного образования на последующих этапах обучения. Описывается содержание мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного компонентов в составе академических компетенций учащихся.

2023-01-01T00:00:00Z Снопкова, Е. И. https://libr.msu.by/handle/123456789/21182 2023-04-21T22:13:37Z 2023-01-01T00:00:00Z

Название: Концептуальное обоснование профессиональной подготовки будущего педагога на второй ступени высшего образования (магистратура) посредством современных цифровых практик Авторы: Снопкова, Е. И. Краткий осмотр (реферат): В статье представляется концепция разработки учебной программы и электронного учебно-методического комплекса «Инновационные подходы и технологии в образовательном процессе» для студентов II ступени высшего образования педагогических специальностей нового общегосударственного классификатора Республики Беларусь. Концептуальное обоснование инновационной профессиональной подготовки учителя опирается на авторский теоретический концепт методологической культуры педагога, гарантирующий реализацию технологии рефлексивно-деятельностного трансфера инновационных образцов педагогической деятельности посредством системы электронных образовательных ресурсов.

2023-01-01T00:00:00Z