<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/25691" />
  <subtitle />
  <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/25691</id>
  <updated>2026-06-15T07:02:19Z</updated>
  <dc:date>2026-06-15T07:02:19Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Развитие специальной выносливости в гиревом спорте</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/25767" />
    <author>
      <name>Леутко, В. К.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/25767</id>
    <updated>2026-06-06T01:34:39Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Развитие специальной выносливости в гиревом спорте
Авторы: Леутко, В. К.
Описание: В статье рассматривается серийно-повторный интервальный метод, направленный на повышение специальной выносливости в гиревом спорте.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Совершенствование системы оценивания вариативной навыко-двигательной активности курсантов в процессе профессионально-прикладной физической подготовки</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/25766" />
    <author>
      <name>Ковалев, Н. Ю.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Козакевич, И. Л.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/25766</id>
    <updated>2026-06-06T01:34:35Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Совершенствование системы оценивания вариативной навыко-двигательной активности курсантов в процессе профессионально-прикладной физической подготовки
Авторы: Ковалев, Н. Ю.; Козакевич, И. Л.
Описание: В статье рассмотрены ключевые особенности тактической подготовки курсантов ведомственных учреждений образования МВД Республики Беларусь в разрезе обучения боевым приемам борьбы и специфики их практического применения.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Отношение студенческой молодежи БГУИЯ к здоровому образу жизни</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/25765" />
    <author>
      <name>Шилай, М. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Коноплева, Т. Е.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/25765</id>
    <updated>2026-06-06T01:35:12Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Отношение студенческой молодежи БГУИЯ к здоровому образу жизни
Авторы: Шилай, М. В.; Коноплева, Т. Е.
Описание: Исследование посвящено сравнительному анализу взглядов студентов подготовительных и специальных медицинских групп на различные аспекты здорового образа жизни на основе данных анкетирования.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формирование здорового образа жизни младших школьников через интеграцию двигательной активности в образовательный процесс</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/25764" />
    <author>
      <name>Третяк, Е. И.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/25764</id>
    <updated>2026-06-06T01:35:10Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Формирование здорового образа жизни младших школьников через интеграцию двигательной активности в образовательный процесс
Авторы: Третяк, Е. И.
Описание: В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции двигательной активности в образовательный процесс обучающихся на первой ступени общего среднего образования как ключевого средства формирования основ здорового образа жизни. Проанализированы эффективные формы и методы, применяемые на уроках и во внеучебной деятельности. Приводятся конкретные примеры из педагогической практики, подтверждающие положительное влияние комплексного подхода на физическое и психическое здоровье учащихся. Особое внимание уделено роли учителя начальных классов как координатора здоровьесберегающей деятельности.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

