<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/34" />
  <subtitle />
  <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/34</id>
  <updated>2026-04-10T10:37:25Z</updated>
  <dc:date>2026-04-10T10:37:25Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Морфологическая норма и вариантность в сфере имени существительного (вторая половина XX – первая четверть XXI века)</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/25558" />
    <author>
      <name>Болтовская, Е. А.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/25558</id>
    <updated>2026-01-17T00:35:51Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Морфологическая норма и вариантность в сфере имени существительного (вторая половина XX – первая четверть XXI века)
Авторы: Болтовская, Е. А.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Интертекстуальность в современной русскоязычной поэзии Беларуси</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/23491" />
    <author>
      <name>Сердюкова, Е. И.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/23491</id>
    <updated>2025-02-05T13:00:50Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Интертекстуальность в современной русскоязычной поэзии Беларуси
Авторы: Сердюкова, Е. И.
Краткий осмотр (реферат): Монографическое исследование вносит существенный вклад в развитие современного литературоведения, так как содержит методологию интертекстуального анализа лирических произведений, авторами которых являются творческие единицы, чьи эстетические идеалы сформировались в контексте взаимодействия как минимум двух этнокультур (белорусской и русской). Полученные результаты могут быть использованы в дальнейшем изучении теории интертекстуальности и современного литературного процесса при преподавании дисциплин «Теория литературы», «Введение в литературоведение», «История русской литературы и литературной критики», организации образовательного процесса при изучении учебных предметов «Белорусская литература» и «Русская литература». Обзорное изучение темы «Русскоязычная литература Беларуси» было включено в школьный курс русской литературы в 2006 году. Основная цель внесения темы в программу – реализация гражданско-патриотического воспитания учащихся с привлечением художественной литературы.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Камунікатыўна-прагматычны патэнцыял абзаца ў сучасным мастацкім тэксце</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/21057" />
    <author>
      <name>Шаршнёва, В. М.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/21057</id>
    <updated>2023-04-14T22:14:16Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Камунікатыўна-прагматычны патэнцыял абзаца ў сучасным мастацкім тэксце
Авторы: Шаршнёва, В. М.
Краткий осмотр (реферат): У артыкуле засяроджваецца ўвага на прагматычнай функцыі абзаца ў творах сучаснай мастацкай літаратуры. Розныя падыходы даследчыкаў да вылучэння прынцыпаў падзелу на абзацы аб’ядноўваюцца ўспрыманнем абзаца ў якасці актуалізатара прагматычнага патэнцыялу тэксту, паколькі закранаюць такія важныя пытанні, як актыўнасць асобы адрасанта, аўтара ў стварэнні мастацкага тэксту, выбар ім адпаведных ілакутыўнай задуме моўных адзінак. Робіцца выснова аб тым, што менавіта аўтарская мэтаўстаноўка абумоўлівае эмацыйную афарбаванасць абзаца, накіраваную на комплекснае рашэнне прагматычных задач на ўсіх узроўнях арганізацыі абзаца. Акцэнтуецца ўзаемадзеянне абзацнага афармлення з іншымі сродкамі графікі і арфаграфіі. Фактычна пацвярджаецца, што характэрнае для сучаснай мастацкай прозы графічнае, арфаграфічнае, пунктуацыйнае адступленне ад нормаў узмацняе прагматычны патэнцыял абзаца, робіць больш выразным імпліцытны сэнс.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Дыялог як кампанент літаратурна-мастацкага тэксту: стылістычны аспект (на матэрыяле твораў У. Караткевіча)</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/20929" />
    <author>
      <name>Шаршнёва, В. М.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/20929</id>
    <updated>2023-03-31T22:16:50Z</updated>
    <published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Дыялог як кампанент літаратурна-мастацкага тэксту: стылістычны аспект (на матэрыяле твораў У. Караткевіча)
Авторы: Шаршнёва, В. М.
Краткий осмотр (реферат): У артыкуле гаворка ідзе аб трох узаемазвязаных аспектах даследавання дыялога: функцыянальна-камунікацыйным, структурна-семантычным і стылістычным. Увага засяроджваецца таксама на тыпах дыялагічнага маўлення, сярод якіх разгядаюцца не толькі дыялогі, створаныя на ўзор апавядання, апісання, разважання, але і дыялогі-супярэчнасці, дыялогі-спрэчкі, дыялогі-тлумачэнні, дыялогі- абмеркаванні і г.д. Змяненне тыпаў маўлення ў дыялагічных фрагментах адлюстроўвае працэс мыслення У. Караткевіча, а таксама дапамагае разнастаіць форму выкладу інфармацыі. Дыялогі У. Караткевіча з ’яўляюцца сродкам стварэння індывідуальнага аўтарскага стылю.</summary>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

