<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/9988" />
  <subtitle />
  <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/9988</id>
  <updated>2026-04-09T11:02:40Z</updated>
  <dc:date>2026-04-09T11:02:40Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Воспитание нравственных качеств личности в процессе реализации культурологического подхода</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/17860" />
    <author>
      <name>Батвенкова, Н. В.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/17860</id>
    <updated>2021-12-17T23:09:43Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Воспитание нравственных качеств личности в процессе реализации культурологического подхода
Авторы: Батвенкова, Н. В.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыты особенности нравственного развития и воспитания младших школьников, представлены методические приемы повышения воспитательного потенциала современного урока.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особенности отношения нормотипичных школьников к сверстникам с сенсорными нарушениями</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/16078" />
    <author>
      <name>Беляева, О. А.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Васильева, А. А.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/16078</id>
    <updated>2021-09-03T22:08:15Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Особенности отношения нормотипичных школьников к сверстникам с сенсорными нарушениями
Авторы: Беляева, О. А.; Васильева, А. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены результаты исследования отношения нормотипичных школьников к сверстникам с сенсорными нарушениями в ситуации взаимодействия в инклюзивной среде. Выявлены особенности переживаемых ими эмоциональных состояний при необходимости активной коммуникации с детьми с нарушениями слуха и патологиями зрения.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формы и методы становления опыта нравственного поведения учащихся в группе продленного дня</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/16077" />
    <author>
      <name>Бешта, А. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михед, Е. Н.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/16077</id>
    <updated>2021-12-27T13:43:33Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Формы и методы становления опыта нравственного поведения учащихся в группе продленного дня
Авторы: Бешта, А. В.; Михед, Е. Н.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены формы и методы работы по нравственному воспитанию учащихся I ступени общего среднего образования в группе продленного дня.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Современные подходы к организации хоровой практики студентов-музыкантов</title>
    <link rel="alternate" href="https://libr.msu.by/handle/123456789/15592" />
    <author>
      <name>Богданова, Т. С.</name>
    </author>
    <id>https://libr.msu.by/handle/123456789/15592</id>
    <updated>2021-07-17T19:41:50Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Современные подходы к организации хоровой практики студентов-музыкантов
Авторы: Богданова, Т. С.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрываются новые подходы к организации и проведению хоровой практики студентов музыкальных специальностей педагогических вузов. Представлено содержание самостоятельной работы студентов на каждом этапе практики. описываются возможности современных дистанционных образовательных технологий для методической поддержки, диагностического и итогового контроля результатов учебной деятельности студентов.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

