<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/15529">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/15529</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/15592" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/15591" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/15590" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/15588" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-19T00:18:17Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/15592">
    <title>Современные подходы к организации хоровой практики студентов-музыкантов</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/15592</link>
    <description>Название: Современные подходы к организации хоровой практики студентов-музыкантов
Авторы: Богданова, Т. С.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрываются новые подходы к организации и проведению хоровой практики студентов музыкальных специальностей педагогических вузов. Представлено содержание самостоятельной работы студентов на каждом этапе практики. описываются возможности современных дистанционных образовательных технологий для методической поддержки, диагностического и итогового контроля результатов учебной деятельности студентов.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/15591">
    <title>Использование интерактивной доски на практических занятиях в вузе</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/15591</link>
    <description>Название: Использование интерактивной доски на практических занятиях в вузе
Авторы: Бубнова, С. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье анализируется использование интерактивной доски на практических занятиях, рассказывается о методах и приемах работы с интерактивной доской, отвечающих запросам современных студентов и стимулирующих образовательный процесс в ВУЗе.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/15590">
    <title>О подготовке будущих учителей к практико-ориентированному обучению математике в I–IV классах</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/15590</link>
    <description>Название: О подготовке будущих учителей к практико-ориентированному обучению математике в I–IV классах
Авторы: Гостевич, Т. В.; Лещенко, Л. В.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыта актуальность реализации практико-ориентированного подхода в обучении. Описан опыт подготовки будущих учителей к практико-ориентированному обучению математике в I–IV классах.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/15588">
    <title>Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога в условиях учреждения образования</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/15588</link>
    <description>Название: Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога в условиях учреждения образования
Авторы: Журавель, Н. В.
Краткий осмотр (реферат): Представлен опыт работы учебно-методического центра развития профессиональной компетентности педагога на I ступени общего среднего образования. Описаны такие формы методической работы учителей, как инструктивно-методические совещания, педагогическая мастерская, дистанционное обучение.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

