<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/1879">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/1879</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16977" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16976" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16975" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16974" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-28T04:06:50Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16977">
    <title>Авангард в поэзии Дмитрия Строцева</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16977</link>
    <description>Название: Авангард в поэзии Дмитрия Строцева
Авторы: Лавшук, О. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблема преемственности традиций русского авангарда современным русскоязычным поэтом Беларуси Дмитрием Строцевым; актуализируются понятия «неоавангардизм», «традиция», «прием», «повтор», «эксперимент». Установка на языковую игру, характерная для многих стихотворений автора, подтверждается примерами из поэтических текстов. Показана не только включенность Д. Строцева в традицию русского авангарда, но и своеобразие его поэтики.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16976">
    <title>Педагогические условия формирования языковой компетентности при изучении иностранного языка в вузе</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16976</link>
    <description>Название: Педагогические условия формирования языковой компетентности при изучении иностранного языка в вузе
Авторы: Протасова, Н. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье анализируются проблемы формирования языковой компетентности, повышения мотивации в изучении иностранного языка на вузовском этапе обучения, предлагаются технологии и стратегии формирования положительной мотивации, определяется ведущая роль мотивации успеха.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16975">
    <title>Роль тестирования в обучении практической грамматике английского языка как основного иностранного</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16975</link>
    <description>Название: Роль тестирования в обучении практической грамматике английского языка как основного иностранного
Авторы: Глуханько, Л. В.; Голякевич, Н. Д.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты использования тестов на различных этапах обучения: при формировании, закреплении, развитии, а также контроле знаний, умений и навыков. На сегодняшний день все более и более важной в обучении грамматике английского языка становится роль тестирования.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16974">
    <title>Повышение медийной компетентности и совершенствование речевых навыков в рамках учебной дисциплины «Медиалингвистика»</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16974</link>
    <description>Название: Повышение медийной компетентности и совершенствование речевых навыков в рамках учебной дисциплины «Медиалингвистика»
Авторы: Шевцова, А. К.
Краткий осмотр (реферат): В статье описываются цель, задачи, содержание, примерный тематический план, объем и формы преподавания дисциплины «Медиалингвистика» для студентов лингвистических специальностей университетов.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

