<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/24036">
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/24036</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/24542" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/24541" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/24540" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/24539" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-09T12:18:05Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/24542">
    <title>Дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов в преподавании русского языка как иностранного</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/24542</link>
    <description>Название: Дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов в преподавании русского языка как иностранного
Авторы: Шакуро, С. В.; Сипайло, Е. В.
Краткий осмотр (реферат): The work addresses the role of digital educational resources in teaching Russian as a foreign language. The article outlines the criteria framework for implementing a modern digital educational resource into the learning environment to teach Russian as a foreign language. It also views didactic potential, merits and flaws of such digital educational resources as WordWall, iSLCollective, Moodle and Edvibe.
Описание: Данная работа посвящена рассмотрению роли цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в преподавании русского языка как иностранного (РКИ). В статье обозначены критерии современного образовательного ресурса, внедряемого в образовательную среду для обучения РКИ, рассмотрен дидактический потенциал, преимущества и недостатки сайтов WordWall и iSLCollective, а также образовательных платформ Moodle и Edvibe.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/24541">
    <title>Приоритетные направления развития дополнительного образования учителей в условиях внедрения современных инноваций</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/24541</link>
    <description>Название: Приоритетные направления развития дополнительного образования учителей в условиях внедрения современных инноваций
Авторы: Старовойтова, В. А.; Старовойтов, А. Л.
Краткий осмотр (реферат): The leading trends in the development of continuous education of teachers are described: the acquisition of integrity properties by them; the development of new areas of scientific knowledge; the complication of requirements for personality, competencies, qualifications; improvement of management on a scientific basis; changing needs and prospects for the development of the highly qualified labor market.
Описание: Описываются ведущие тенденции развития непрерывного образования учителей: приобретение им свойства целостности; развитие новых областей научных знаний; усложнение требований к личности, компетенциям, квалификации; совершенствование управления на научной основе; изменение потребностей и перспектив развития рынка высококвалифицированного труда.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/24540">
    <title>Система профилактических мероприятий с родителями по радиоэкологическому воспитанию детей дошкольного возраста</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/24540</link>
    <description>Название: Система профилактических мероприятий с родителями по радиоэкологическому воспитанию детей дошкольного возраста
Авторы: Спирин, С. В.
Краткий осмотр (реферат): In article the main point of the following notions «system of preventive work with parents», «hygienic, ecological and radio-ecological upbringing and training», «radio-ecological education» is revealed. Special attention is given to the principles of effective cooperation between teachers and parents; and provisions of the preventive work with a family. Levels of interaction of preschool centers with parents depending on the organization of regular work with them are investigated.
Описание: В статье раскрывается сущность понятий «система профилактической работы с родителями», «гигиеническое, экологическое и радиоэкологическое воспитание и обучение», «радиоэкологическое образование». Особое внимание уделяется принципам эффективного сотрудничества педагогов и родителей; основным положениям профилактической работы с семьей. Раскрыты уровни взаимодействия учреждений дошкольного образования с родителями в зависимости от организации систематической работы с ними.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/24539">
    <title>Граждане как субъекты информационных правоотношений</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/24539</link>
    <description>Название: Граждане как субъекты информационных правоотношений
Авторы: Слепцов, А. В.; Ховратова, С. Н.
Краткий осмотр (реферат): This article examines the issue of the role of a citizen as an explicit subject in the information sphere. The concept of a "subject of information relations" is analyzed, as well as legal support for the protection of citizens' rights and freedoms in the information sphere.
Описание: В настоящей статье рассматривается вопрос о роли гражданина как явного субъекта в информационной сфере. Анализируется понятие «субъекта информационных отношений», а также правовое обеспечение защиты прав и свобод гражданина в информационной сфере.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

