<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/26">
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/26</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/23014" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/23013" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/23012" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/23011" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-25T15:24:22Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/23014">
    <title>Прономинальные эпитеты жизни и смерти в русском поэтическом дискурсе XX-XXI веков (семантика указания на предмет и/или признак)</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/23014</link>
    <description>Название: Прономинальные эпитеты жизни и смерти в русском поэтическом дискурсе XX-XXI веков (семантика указания на предмет и/или признак)
Авторы: Папейко, А. А.
Краткий осмотр (реферат): В работе рассматриваются эпитеты-местоимения жизни и смерти с семантикой указания на предмет и/или его признак, выявленные в поэтических произведениях 31 автора. В рамках каждого из лексико-семантических полей (жизни и смерти) выделяются основные смысловые подгруппы эпитетов. Помимо собственно семантики, уделяется внимание частотным особенностям прономинальных эпитетов, а также роли контекста. Общий объём изученных текстов составляет 2,2 млн. словоупотреблений.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/23013">
    <title>Audio substantive metaphors of life in Russian poetic discourse 20th — early 21st centuries</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/23013</link>
    <description>Название: Audio substantive metaphors of life in Russian poetic discourse 20th — early 21st centuries
Авторы: Папейко, А. А.
Краткий осмотр (реферат): The article deals with the briefly outlines the factual basis of the study of key concepts of Russian poetic discourse of the 20th — early 21st centuries. A list of the main semantic groups of the concept of life is given, a subgroup of auditory metaphors of life is examined in detail from the point of view of quantitative&#xD;
representation and semantic features. Conclusions are drawn about the role of auditory substantive metaphors in identifying the specific idiostyles of individual authors and the uniqueness of poetic discourse in general.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/23012">
    <title>Аудиальные субстантивные метафоры жизни в русском поэтическом дискурсе XX— начала XXI веков</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/23012</link>
    <description>Название: Аудиальные субстантивные метафоры жизни в русском поэтическом дискурсе XX— начала XXI веков
Авторы: Папейко, А. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье кратко очерчивается фактическая база проведенного исследования ключевых концептов русского поэтического дискурса XX — начала XXI вв. Приводится перечень основных смысловых групп концепта жизнь, подробно рассматривается подгруппа аудиальных метафор жизни с точки зрения количественной представленности и семантических особенностей. Делаются выводы о роли аудиальных субстантивных метафор в выявлении специфики идиостилей отдельных авторов и своеобразия поэтического дискурса в целом.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/23011">
    <title>Воспитание культуры музыкального восприятия у младших школьников.</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/23011</link>
    <description>Название: Воспитание культуры музыкального восприятия у младших школьников.
Авторы: Рева, В. П.
Краткий осмотр (реферат): В монографии освещаются вопросы методологии и методики воспитания культуры музыкального восприятия у младших школьников, педагогической поддержки учащихся в учебном процессе, этапы формирования интонационно-образных представлений о содержании музыки, методы анализа, механизмы и операции индивидуализации восприятия, стратегии интонационных погружений учащихся в художественный мир музыкальных произведений.&#xD;
Книга адресована студентам высших учебных заведений, учителям музыки, научным работникам, слушателям повышения квалификации.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

