<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/7788">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/7788</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/17955" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16642" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16641" />
        <rdf:li rdf:resource="https://libr.msu.by/handle/123456789/16640" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-26T23:57:37Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/17955">
    <title>Гренские традиции в мезолите Верхнего Поднепровья</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/17955</link>
    <description>Название: Гренские традиции в мезолите Верхнего Поднепровья
Авторы: Колосов, А. В.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается основной круг проблем, существующих в историографии гренской культуры финального палеолита и мезолита Верхнего Поднепровья. В настоящее время представления о путях и механизмах формирования, времени обитания населения этого древнейшего культурного явления носят дискуссионный характер. Понять сущность так называемого «гренского вопроса» невозможно без изучения природы его происхождения, чему и посвящена настоящая статья.</description>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16642">
    <title>Урок дадатковага чытання і творчая работа ў кантэксце сістэмы перспектыўных ліній (VIII клас, другі блок урокаў)</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16642</link>
    <description>Название: Урок дадатковага чытання і творчая работа ў кантэксце сістэмы перспектыўных ліній (VIII клас, другі блок урокаў)
Авторы: Макарэвіч, А. М.
Краткий осмотр (реферат): Прадстаўлена характарыстыка этапаў, формаў i змест падрыхтоўчай i нeпacрэднай работы па вывучэнні лірыкі С. Дзяргая на ўроку па творах для дадатковага чытання ў восьмым класе ў кантэксце сістэмы перспектыўных ліній (дpyгi блок урокаў).</description>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16641">
    <title>Паэзія Віктара Жыбуля ў кантэксце лінгватэксталагічнага асэнсавання</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16641</link>
    <description>Название: Паэзія Віктара Жыбуля ў кантэксце лінгватэксталагічнага асэнсавання
Авторы: Папейка, А. А.
Краткий осмотр (реферат): У артыкуле прыводзяцца асноўныя вынікі лінгватэксталагічнага аналізу вершаў В.В. Жыбуля. Разглядаюцца рыфма, рытмічная арганізацьгя, семантычная і структурная самастойнасць радкоў, іншасказальнасць і метафарычнасць паэтычнага выкладу, шматзначнасцъ разумення, імкненне да арыгінальнасці маўлення.</description>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://libr.msu.by/handle/123456789/16640">
    <title>Информационно-коммуникационные технологии в преподавании дисциплин методического цикла</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16640</link>
    <description>Название: Информационно-коммуникационные технологии в преподавании дисциплин методического цикла
Авторы: Свириденко, Е. А.; Довгаль, Д. А.
Краткий осмотр (реферат): Представлены результаты работы по использованию информационно-коммуникационных технологий в преподавании дисциплин методического цикла студентам педагогического факультета.</description>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

