<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/10711</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 16:35:26 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-10T16:35:26Z</dc:date>
    <item>
      <title>Традиции и парадоксы научного творчества в сфере музыкальной педагогики</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/11533</link>
      <description>Название: Традиции и парадоксы научного творчества в сфере музыкальной педагогики
Авторы: Голешевич, Б. О.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены основные этапы осуществления научного поиска в сфере музыкальной педагогики. Отражены критерии содержания публикаций и допускаемые погрешности при их подготовке начинающими исследователями. Выделены традиционные признаки научных работ и парадоксы воплощения инновационных идей в художественном творчестве. Проведен анализ позитивных и сдерживающих факторов экспериментальной работы. Дифференцированы компоненты педагогической системы, рассматриваемые в контексте специфических особенностей музыкальной педагогики. Предлагаются примеры сциентизма (онаучивания) преподавания их студентам специальности “Музыкальное искусство, ритмика и хореография ”.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/11533</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Гуманистический концепт формирования инновационного потенциала педагогов-музыкантов</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/11532</link>
      <description>Название: Гуманистический концепт формирования инновационного потенциала педагогов-музыкантов
Авторы: Июань, Гао
Краткий осмотр (реферат): В статье рассмотрены концептуальные положения гуманистического подхода, которые определяют стратегии управления процессом формирования инновационного потенциала педагога-музыканта. Автором проанализированы исследования ученых, посвященные идеям гуманизации профессиональной подготовки специалиста; выяснено, что гуманистическая ориентация образования предполагает такие приоритетные мотивы, как: самопознание, самоутверждение, самореализация личности, свобода развития ее художественно-творческих задатков и духовных интересов.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/11532</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Педагогическая модель формирования тезауруса эстетических впечатлений на музыкальных занятиях</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/11531</link>
      <description>Название: Педагогическая модель формирования тезауруса эстетических впечатлений на музыкальных занятиях
Авторы: Иванченко, Е. А.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается категория "эстетическое впечатление” как фактор развития интереса к музыкальному искусству. Представлена педагогическая модель формирования тезауруса эстетических впечатлений у старших дошкольников и младших школьников, включающая целевой, теоретико-методологический, содержательный, организационно-деятельностный, результативный компоненты.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/11531</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Исследование динамики функциональных показателей студенток при занятиях фитнесом с учетом проявления праксических состояний</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/11530</link>
      <description>Название: Исследование динамики функциональных показателей студенток при занятиях фитнесом с учетом проявления праксических состояний
Авторы: Казак, Н. В.
Краткий осмотр (реферат): В статье показана значимость изучения функциональных показателей студенток с учетом проявления праксических состояний в контексте оптимизации педагогических и психических факторов, обусловливающих результативность занятий физической культурой в учреждениях высшего образования. Установлены статистически достоверные изменения функциональных показателей после педагогического эксперимента.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/11530</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

