<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/1910</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 11:01:02 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-09T11:01:02Z</dc:date>
    <item>
      <title>Информационно-образовательная среда математической подготовки в средней школе</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16736</link>
      <description>Название: Информационно-образовательная среда математической подготовки в средней школе
Авторы: Рогановская, Е. Н.
Краткий осмотр (реферат): Conception of «information-educational environment (IEE) of mathematical training of pupils» is marked as an independent didactic category. This marking presupposes use of the special theoretical apparatus. Basic components of this apparatus are the following: the environment approach, transfers of innovation featuresof IEE with use of conceptual, structural and discipline-content similarity with the purpose of creation of invariant framework of IEE and ensuring the stable progress of IEE.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/16736</guid>
      <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Применение технологического подхода в профессиональной подготовке учителей физики</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16735</link>
      <description>Название: Применение технологического подхода в профессиональной подготовке учителей физики
Авторы: Герасимова, Т. Ю.
Краткий осмотр (реферат): This paper describes an author’s technology of preparing students for professional careers at school, which was developed and tested in practice for 20 years. It is based on modeling of an educational process in physics, which is realized through writing methodical projects. The project virtually presents all parts of professional activity of the teacher of physics. The content and the procedural part of the learning and cognitive activity of students are described in organizational and methodological materials.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/16735</guid>
      <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Особенности спектрального смещения излучения в условиях резонансной нелинейности рефракции</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/9283</link>
      <description>Название: Особенности спектрального смещения излучения в условиях резонансной нелинейности рефракции
Авторы: Тимощенко, Е. В.; Юревич, Ю. В.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/9283</guid>
      <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Влияние азотного питания растений на накопление 137Cs зерновыми культурами</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/5327</link>
      <description>Название: Влияние азотного питания растений на накопление 137Cs зерновыми культурами
Авторы: Цыбулько, Н. Н.; Жукова, И. И.; Шапшеева, Т. П.; Жарина, И. А.; Киселева, Д. В.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/5327</guid>
      <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

