<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/87</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 21:13:01 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-16T21:13:01Z</dc:date>
    <item>
      <title>Теория и практика построения школьного учебника геометрии на основе методов оптимизации, энтропии фрактальной организации</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/25560</link>
      <description>Название: Теория и практика построения школьного учебника геометрии на основе методов оптимизации, энтропии фрактальной организации
Авторы: Рогановская, Е. Н.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/25560</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Теоретико – методические основы проектирования перспективно – инновационной среды геометрического образования (II и III ступени общего среднего образования)</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/21789</link>
      <description>Название: Теоретико – методические основы проектирования перспективно – инновационной среды геометрического образования (II и III ступени общего среднего образования)
Авторы: Рогановская, Е. Н.
Краткий осмотр (реферат): В монографии представлены результаты исследования теоретико-методических основ проектирования геометрического образования на II и III ступенях общего среднего образования, включающие конструктивную методологию, технологию и методику проектирования в контексте современных научных понятий: предметной образовательной среды, больших сложных синергетических управляемых систем, фрактальной геометрии и основных понятий теории информации. Методологические основы включают подходы, направления, концепцию, принципы, модели, основные методы и средства проектирования, регулирующие размерность, сложность и энтропию среды. Предложена система формирования профессиональных компетенций выпускника университета, необходимых для практической реализации эффективной среды геометрического образования. Работа предназначена исследователям в области новых направлений совершенствования теории и практики математического образования.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/21789</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Из опыта организации дополнительного обучения математики</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/20665</link>
      <description>Название: Из опыта организации дополнительного обучения математики
Авторы: Романович, Л. А.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/20665</guid>
      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Фракталы в средней школе: перспективы применения</title>
      <link>https://libr.msu.by/handle/123456789/16105</link>
      <description>Название: Фракталы в средней школе: перспективы применения
Авторы: Рогановский, Н. М.; Рогановская, Е. Н.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://libr.msu.by/handle/123456789/16105</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

