1. Электронный архив библиотеки МГУ имени А. А. Кулешова

Просмотр собрания по группе - Авторы Шевцова, А. К.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
или введите несколько первых букв:  
Результаты 48 по 67 из 72 < назад   дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2013Синтактико-стилистические средства в радиодискурсе на английском и белорусском языкахШевцова, А. К.
2015Слова-заполнители пауз колебания в радиодискуссиях на английском и белорусском языкахШевцова, А. К.
2022Событийный аспект вербализации публичных выступленийШевцова, А. К.; Перезашкевич, А. Ю.
2022Способы вербализации негативной вежливости в интернет-комментарияхШевцова, А. К.
2023СтилистикаШевцова, А. К.
2012Стратегии британских и белорусских ведущих при постановке проблемы в радиодискуссияхШевцова, А. К.
2010Структура дискуссии как жанра диалогического дискурсаШевцова, А. К.
2012Суперструктура англо- и белорусскоязычных радиодискуссийШевцова, А. К.
2017Суперструктура детских телепередач в сопоставительном аспектеШевцова, А. К.
2016Тhe role of media texts in teaching foreign languages in the system of higher educationШевцова, А. К.
2012Тактика идентификации в радиодискуссиях на английском и белорусском языкахШевцова, А. К.
2016Тенденции глобализации в белорусскоязычном медийном дискурсеШевцова, А. К.
2022Теоретическая фонетикаШевцова, А. К.
2020Теоретические основания социокогнитивного исследования медийного дискурсаШевцова, А. К.
2016Типология и роль метафоры в радиодискуссиях на английском и белорусском языкахШевцова, А. К.
2020Типология и роль сравнительных конструкций в детском теледискурсе на белорусском и английском языкахШевцова, А. К.
2020Типология интертекстуальности в новостном теледискурсеШевцова, А. К.
2012Типы аргументов в радиодискуссиях на белорусском и английском языкахШевцова, А. К.
2021Функционирование неологизмов в условиях турбулентной реальностиШевцова, А. К.
2013Чередование коммуникативных ролей в дискурсе белорусских и британских радиодискуссийШевцова, А. К.
Результаты 48 по 67 из 72 < назад   дальше >