Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/13745Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Капорович, Ю. Е. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-01-15T07:44:27Z | - |
| dc.date.available | 2021-01-15T07:44:27Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Капорович, Ю. Е. Влияние антропологических представлений Античности на цели и задачи воспитания / Ю. Е. Капорович // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. Сер. С. Псіхолага-педагагічныя навукі (педагогіка, псіхалогія). – 2011. – № 2 (38). – С. 4–9. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/13745 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются антропологические основания педагогических концепций, сформировавшихся в Античности. Основное внимание уделяется концепциям Сократа, Платона и Аристотеля, идеи которых стали значительным вкладом в понимание необходимости антропологического обоснования воспитания. Несмотря на различие акцентов представленных концепций, они взаимно дополняют друг друга, раскрывая с разных сторон целостный и многогранный образ человека, на который ориентируется современная педагогика. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | педагогические концепции Античности | ru_RU |
| dc.subject | Сократ | ru_RU |
| dc.subject | Платон | ru_RU |
| dc.subject | Аристотель | ru_RU |
| dc.subject | воспитание | ru_RU |
| dc.title | Влияние антропологических представлений Античности на цели и задачи воспитания | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2011, № 2 (38) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.