Оптимизация правового регулирования имущественных отношений в государственных образовательных учреждениях

Abstract

В настоящей статье рассматривается оптимизация правового регулирования имущественных отношений на примере образовательных учреждений государственной собственности. Рассматриваются теоретические разработки в области метода правового регулирования, непосредственно оптимизации имущественных отношений, экономическое поведение в учреждении. В статье также закреплен практический пример широко используемого в юридической литературе термина - “административный правовой режим учреждений". На этой основе выделены два метода: императивный и диспоретивный или метод субординации и координации (автономии и авторитарности). Посредством этого в статье идет речь о регламентации трех юридических способов: запрета, позитивного обвязывания и разрешения. В этой связи предлагается строить правовые конструкции применительно к учреждениям на разрешительной основе, т.е. посредством совокупности юридических разрешений на фоне общего запрета. Также предлагается рассмотреть изложенную ситуацию, исходя из механизма правового регулирования распоряжения государственным имуществом, как систему преодоления препятствий, стоящих на пути удовлетворения интересов субъектов права, что и является сутью оптимизации.