Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/14294Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Міхайлава, А. Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-19T20:57:10Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-19T20:57:10Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Міхайлава, А. Л. Метады фарміравання маральна і фізічна здаровай асобы ў беларускай народнай педагогіцы / А. Л. Міхайлава // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. – 2006. – № 2–3 (24). – С. 264–267. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/14294 | - |
| dc.description.abstract | Працэсы фарміравання маральнага і фізічнага здароўя асобы ў беларускай народнай педагогіцы маюць агульны спектр метадаў. Артыкул прадстаўляе магчымасць класіфікацыі метадаў народнай педагогікі беларусаў паводле прынцыпу еыходнай ініцыятывы. Метады ініцыятывы "акружэнне Я", метады ініцыятывы "Я" метады ўзаемнай ініцыятывы разам спрыяюць устанаўленню пэўных маральных паняццяў, перакананняў і пачуццяў дзяцей; выхоўваюць у асобы пэўныя рысы маральнага і фізічнага ідэалу: працавітасць, дабрыню, чэснасць і праўдзівасць, акуратнасць, ашчаднасць, уважлівасць, фізічную моц, вытрымку і інш.; з’яўляюцца своеасаблівым рэгулятарам паводзін і перакананняў асобы; спрыяюць фарміраванню свядомасці і ўстанаўленню пэўнага тыпу паводзін. Такім чынам, відавочна, што беларуская народная педагогіка мае багаты метадычны патэнцыял, які здольны ўплываць на фарміраванне маральнага і фізічнага здароўя асобы. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | беларуская народная педагогіка | ru_RU |
| dc.subject | маральнае і фізічнае здароўе асобы | ru_RU |
| dc.title | Метады фарміравання маральна і фізічна здаровай асобы ў беларускай народнай педагогіцы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | № 2–3 (24) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.