Типы педагогического взаимодействия учеников подготовительных классов и учителей

Алехнович, Е. Ч.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/14384

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Алехнович, Е. Ч.	-
dc.date.accessioned	2021-02-23T09:58:31Z	-
dc.date.available	2021-02-23T09:58:31Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Алехнович, Е. Ч. Типы педагогического взаимодействия учеников подготовительных классов и учителей / Е. Ч. Алехнович // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. – 2005. – № 1 (20). – С. 144–148.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://libr.msu.by/handle/123456789/14384	-
dc.description.abstract	Pupils with different individual-typical peculiarities being under examination, their attitude to their teachers and nursery-school teachers with different types of pedagogical interaction has been investigated. The strongest manifestation of pupils’ individual-typical peculiarities was observed in their attitude to teachers with negative types of pedagogical interaction.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова	ru_RU
dc.subject	подготовительные классы	ru_RU
dc.subject	ученики	ru_RU
dc.subject	учителя	ru_RU
dc.subject	педагогическое взаимодействие	ru_RU
dc.title	Типы педагогического взаимодействия учеников подготовительных классов и учителей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	№ 1 (20)

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
5419n.pdf		493,31 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.