Методологические особенности концепции интегрированного обучения математическим и компьютерным дисциплинам

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/14407

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Тимохович, О. В.	-
dc.date.accessioned	2021-02-24T09:34:41Z	-
dc.date.available	2021-02-24T09:34:41Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Тимохович, О. В. Методологические особенности концепции интегрированного обучения математическим и компьютерным дисциплинам / О. В. Тимохович // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. – 2005. – № 2–3 (21). – С. 196–201.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://libr.msu.by/handle/123456789/14407	-
dc.description.abstract	An integrative approach to teaching mathematical and computer subjects is grounded. Some methodological peculiarities of practical realization of this conception at natural and humanitarian faculties are considered.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова	ru_RU
dc.subject	обучение математике	ru_RU
dc.title	Методологические особенности концепции интегрированного обучения математическим и компьютерным дисциплинам	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	№ 2–3 (21)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
5456n.pdf		534,89 kB	Adobe PDF	View/Open