Управленческие аспекты повышения качества образования

Abstract

Управление образовательной системой – это особая деятельность, в которой ее субъекты посредством предвидения, организации, распорядительства, координации, увеличения связей с внешней средой, расширения социально-образовательных функций обеспечивают совместную деятельность педагогов, учащихся, родителей, социальных инфраструктур на развитие образовательного процесса с целью удовлетворения образовательных запросов местного сообщества, семьи, личности, рынка труда, на дополнение субординационных (ведомственных) связей отношениями координации и кооперации, на выполнение государственных образовательных стандартов. Management of the educational system is a special activity in which its subjects, through foresight, organization, management, coordination, increasing ties with the external environment, expanding social and educational functions, ensure the joint activities of teachers, students, parents, social infrastructures to develop the educational process in order to satisfy educational requests of the local community, family, personality, labor market, to supplement subordinate (departmental) ties with relations of coordination and cooperation, to comply with state educational standards.