Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/16296Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Смоляк, Д. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-08T07:39:20Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-08T07:39:20Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Смоляк, Д. А. Modern trends in the methodology of teaching English as a second language / Д. А. Смоляк // Теоретические и практические предпосылки подготовки полилингвальных специалистов в УВО : сборник научных статей по материалам VII Междунар. науч.-практ. онлайн-семинара (вебинара), 14 апреля 2021 г., г. Могилев / под ред. Е. Н. Грушецкой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2021. – С. 59–62. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-568-842-7 | - |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/16296 | - |
| dc.description.abstract | Некоторые методисты называют XXI век «эпохой постметодов»: большинтво методик в преподавания английского языка уже опробованы, и трудно придумать новые, но учителя – это люди, которые постоянно ищут эффективные способы преподавания, благодаря которым появляются ответвления от уже известных методов. | ru_RU |
| dc.language.iso | en | ru_RU |
| dc.publisher | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | методология | ru_RU |
| dc.subject | подход | ru_RU |
| dc.subject | обучение на основе задач | ru_RU |
| dc.subject | предметно-языковое интегрированное обучение | ru_RU |
| dc.subject | «перевернутый класс» | ru_RU |
| dc.title | Modern trends in the methodology of teaching English as a second language | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2021 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.