Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2022	Рэлігійна-палітычны змест старажытнарускага падання пра апостала Андрэя Першазванага	Старасценка, В. У.
2022	Пословицы и их отличия от поговорок в английском фольклоре	Овезмырадова, А. Д.
2022	Сопоставление черт магического реализма с эстетикой постмодернистского письма	Губич, П. А.
2022	Фольклорные и литературные источники происхождения английских паремий	Борджаков, Э. Д.
2022	Картина мира в литературе постмодернизма	Резвова, О. О.
2022	Cultural influences on american literary criticism	Pinchukova, T. P.
2022	Спецыфіка ліцвінскага патрыятызму і яго мастацкае ўвасабленне ў творчасці паэтаў ХІХ стагоддзя	Чмарава, М. І.
2022	Образ воды в поэтике Б. Пастернака «Доктор Живаго»	Таркан, Н. Е.
2022	«Свой/чужой»: проблема самоидентификации в русскоязычной поэзии Беларуси	Лавшук, О. А.
2022	Мастацкае асэнсаванне праблемы “родных каранёў” у апавяданнях А. Кудраўца	Борбат, Т. І.; Ячмянёва, І. М.
2022	Использование стихов и песен для развития лексических навыков на среднем этапе обучения	Курбанназарова, А. В.
2022	Формирование метапредметных компетенций на уроках иностранного языка через организацию проектной деятельности	Полянская, Ю. В.
2022	Развитие коммуникативной компетенции учащихся при использовании электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка	Липай, Е. В.
2022	Изучение иностранного языка с акцентом на воспитание духовно-нравственных качеств личности учащихся	Бобр, Е. В.; Кебец, Г. М.
2022	Обучение в сотрудничестве как личностно-ориентированная технология в преподавании иностранного языка	Тарасова, Н. В.
2022	Имя числительное в преподавании китайского языка как иностранного	Рыжков, С. Ю.
2022	Использование аутентичных фильмов при обучении иностранному языку на неязыковых факультетах	Рыжанкова, Т. М.
2022	Обучение лексической стороне иноязычной речи	Пушкарева, С. А.
2022	Prinzipien der modulausbildung beim fremdsprachenlernen	Protassowa, N. A.
2022	Использование электронного учебно-методического комплекса при обучении практической грамматике английского языка	Зубрий, С. П.