Концептуальные основания развития социокультурной компетентности студентов в процессе обучения в университете классического типа

Угликова, И. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/20905

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Угликова, И. В.	-
dc.date.accessioned	2023-03-30T09:21:52Z	-
dc.date.available	2023-03-30T09:21:52Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Угликова, И. В. Концептуальные основания развития социокультурной компетентности студентов в процессе обучения в университете классического типа / И. В. Угликова // Вестник Мозырского государственного педагогического университета имени И. Шамякина. – 2009. – №3 (24). – С. 83–87.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-477-266-0	-
dc.identifier.uri	https://libr.msu.by/handle/123456789/20905	-
dc.description.abstract	Статья выполнена с позиций проектно-программного подхода и посвящена изложению концептуальных оснований деятельности, направленной на развитие социокультурной компетентности студентов в процессе обучения в университете классического типа. Согласно логике концептуализации, в работе указывается на актуальность проектируемой деятельности, ее цель и ценностные основания, подходы и принципы, регламентирующие деятельность, а также теоретическую базу решения обозначенной проблемы. Представленные концептуальные основания составляют необходимый фундамент для последующей разработки технологии развития исследуемого явления.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Мозырский государственный педагогический университет им. И. П. Шамякина	ru_RU
dc.subject	социокультурная компетентность	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.title	Концептуальные основания развития социокультурной компетентности студентов в процессе обучения в университете классического типа	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
S 2473.pdf		6,29 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record