Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/21393
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorДонина, О. В.-
dc.contributor.authorСигаева, Т. О.-
dc.date.accessioned2023-05-29T17:38:23Z-
dc.date.available2023-05-29T17:38:23Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationДонина, О. В. Анализ эффективности использования тематического моделирования для исследования художественного текста (на примере книг Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и …») / О. В. Донина, Т. О. Сигаева // На перекрестке культур: единство языка, литературы и образования – III : сб. науч. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. интернет-конф., 12–16 дек. 2022 г., Могилев / под ред. А. К. Шевцовой. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2023. – С. 237–240.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-894-038-6-
dc.identifier.urihttps://libr.msu.by/handle/123456789/21393-
dc.description.abstractДанная работа посвящена активно развивающемуся в последние годы направлению тематического моделирования, суть которого заключается в создании семантических моделей корпуса текстов на основе разновидностей нечеткой кластеризации лексики. Проводится анализ эффективности работы инструмента тематического моделирования TopicModelingTool для индексации текстовых массивов, на основе книг Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и …».ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМогилевский государственный университет имени А. А. Кулешоваru_RU
dc.subjectтематическое моделированиеru_RU
dc.subjectвеб-скрейпингru_RU
dc.subjectанализ данныхru_RU
dc.subjectклассификация документовru_RU
dc.subjectизвлечение информацииru_RU
dc.subjectиндексация текстовru_RU
dc.titleАнализ эффективности использования тематического моделирования для исследования художественного текста (на примере книг Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и …»)ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2023 (Полный текст)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
S 2716.pdf1,85 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.