Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/23062Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Васюхина, И. Д. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-25T13:02:06Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-25T13:02:06Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Васюхина, И. Д. Положение системы образования на белорусских землях 1784-1830 гг. / И. Д. Васюхина // Религия и общество – 18: Сборник научных статей / Под общей редакцией В. В. Старостенко, О. В. Дьяченко, Э. В. Старостенко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 245–247. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/23062 | - |
| dc.description.abstract | Данная статья посвящена состоянию системы образования на присоединенных к Российской империи белорусских землях после разделов Речи Посполитой. Рассматривается система образования, его направления, взаимосвязь религии и образования, влияние польской и российской традиции бучения. Статья актуальна информационной составляющей - рассматриваются местные особенности системы образования на белорусских землях, в частности в Могилевской и Витебской губерниях до начала процесса русификации и приведения к общему российскому образовательному стандарту, уделяется внимание причинам последовательности политики русификации в отношении присоединенных территорий. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МДУ им. А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | система образования | ru_RU |
| dc.subject | Белорусские земли | ru_RU |
| dc.subject | Русификация | ru_RU |
| dc.subject | Польская традиция | ru_RU |
| dc.title | Положение системы образования на белорусских землях 1784-1830 гг. | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Религия и общество – 18 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Страницы из 245.pdf | 773,8 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
