Интертекстуальность в современной русскоязычной поэзии Беларуси

Abstract

Монографическое исследование вносит существенный вклад в развитие современного литературоведения, так как содержит методологию интертекстуального анализа лирических произведений, авторами которых являются творческие единицы, чьи эстетические идеалы сформировались в контексте взаимодействия как минимум двух этнокультур (белорусской и русской). Полученные результаты могут быть использованы в дальнейшем изучении теории интертекстуальности и современного литературного процесса при преподавании дисциплин «Теория литературы», «Введение в литературоведение», «История русской литературы и литературной критики», организации образовательного процесса при изучении учебных предметов «Белорусская литература» и «Русская литература». Обзорное изучение темы «Русскоязычная литература Беларуси» было включено в школьный курс русской литературы в 2006 году. Основная цель внесения темы в программу – реализация гражданско-патриотического воспитания учащихся с привлечением художественной литературы.