Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/23740
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМарченко, И.В.-
dc.date.accessioned2025-03-18T07:29:21Z-
dc.date.available2025-03-18T07:29:21Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationМатематическое образование: современное состояние и перспективы: сборник научных статей Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения профессора А. А. Столяра, 15–16 февраля 2024 г., Могилев / под общ. ред. И. В. Марченко. – Могилев : МГУ имени А. А . Кулешова, 2024. – С. 366-368.ru_RU
dc.identifier.urihttps://libr.msu.by/handle/123456789/23740-
dc.description.abstractВ статье излагаются подходы к изучению вопросов построения оценок для числовых множеств и доказательства их достижимости с точки зрения их использования в практике учителя математики. Предлагаемый опыт основан на работе автора со школьниками и студентами, чтении лекций на курсах повышения квалификации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМДУ им. А. А. Куляшоваru_RU
dc.subjectматематическое образованиеru_RU
dc.subjectповышение квалификацииru_RU
dc.subjectучитель математикиru_RU
dc.subjectграницы множествru_RU
dc.subjectдостижимость оценкиru_RU
dc.titleО границах множеств в контексте непрерывного образования учителей математикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
113.pdf654,95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.