Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/24441Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кастрица, Е. А. | - |
| dc.contributor.author | Портнова-Шаховская, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-06T05:52:07Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-06T05:52:07Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Кастрица, Е. А. Текстоцентрический подход в методике преподавания русского языка как иностранного: практический аспект вопроса / Е. А. Кастрица, А. В. Портнова-Шаховская // Русский язык в условиях мультикультурализма : сб. статей Междунар. образоват. конф., 17 апреля 2025 г., Могилев / под ред. Е. И. Сердюковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2025. – 1 CD-ROM. – С. 46–49. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 978-985-894-191-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/24441 | - |
| dc.description | В статье рассматривается практическая значимость текстоцентрического подхода в процессе преподавания и изучения русского языка как иностранного, аргументируются его дидактические преимущества в формировании языковой компетенции студентов-инофонов. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МГУ имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативные навыки | ru_RU |
| dc.subject | лингвокультурологическая ценность | ru_RU |
| dc.subject | методика преподавания | ru_RU |
| dc.subject | текстоцентрический подход | ru_RU |
| dc.subject | текст как единица обучения | ru_RU |
| dc.subject | языковая компетенция | ru_RU |
| dc.title | Текстоцентрический подход в методике преподавания русского языка как иностранного: практический аспект вопроса | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2025 (Полный текст) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 46-49 Кастрица.pdf | 602,03 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
