Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/25709
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРудович, Т. М.-
dc.date.accessioned2026-05-26T13:59:51Z-
dc.date.available2026-05-26T13:59:51Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationРудович, Т. М. Интеграция медико-биологических знаний как средство формирования культуры здоровья школьников на уроках химии / Т. М. Рудович // Физическая культура, спорт, здоровый образ жизни в ΧΧΙ веке : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 18 дек. 2025 г., Могилев / под ред. О. Л. Борисова, А. А. Антипенко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2026. – С. 65–69.ru_RU
dc.identifier.issn978-985-894-245-8-
dc.identifier.urihttps://libr.msu.by/handle/123456789/25709-
dc.descriptionВ статье рассматриваются возможности интеграции медико-биологических аспектов в курс химии для формирования у школьников осознанного отношения к здоровью. Представлены методические приемы, связывающие химические процессы с физиологией мышечной деятельности, энергетическим обменом и антиоксидантной защитой. Делается вывод о повышении мотивации и практической ориентированности обучения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМГУ имени А. А. Кулешоваru_RU
dc.subjectздоровьесберегающие технологииru_RU
dc.subjectмежпредметные связиru_RU
dc.subjectбиохимия мышечной деятельностиru_RU
dc.subjectэнергетический обменru_RU
dc.subjectантиоксидантыru_RU
dc.subjectметодические приемыru_RU
dc.titleИнтеграция медико-биологических знаний как средство формирования культуры здоровья школьников на уроках химииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:2026 (Полный текст)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
65-69 Рудович.pdf637,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.