Модель организации обучения предметам естественнонаучного цикла как учебного исследования учащихся

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/9077

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кротов, В. М.	-
dc.date.accessioned	2019-06-06T14:00:17Z	-
dc.date.available	2019-06-06T14:00:17Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Кротов, В. М. Модель организации обучения предметам естественнонаучного цикла как учебного исследования учащихся / В. М. Кротов //Инновационный педагогический опыт – эффективный ресурс развития учреждения образования : сборник научно-практических статей участников инновационной деятельности / под общ. ред. Г. И. Николаенко. – Минск : АПО, 2018. – С. 331–336.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://libr.msu.by/handle/123456789/9077	-
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Академия последипломного образования	ru_RU
dc.subject	Образование	ru_RU
dc.title	Модель организации обучения предметам естественнонаучного цикла как учебного исследования учащихся	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
256n.pdf		770,6 kB	Adobe PDF	View/Open