Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/11560Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Вороненко, А. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-07-16T08:50:12Z | - |
| dc.date.available | 2020-07-16T08:50:12Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Вороненко, А. И. Эмиль Дюркгейм как основоположник социологии образования / А. И. Вороненко // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. Сер. D. Эканоміка, сацыялогія, права. – 2019. – № 2 (54). – С. 80–85. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/11560 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена изложению основных идей французского социолога Эмиля Дюркгейма как основоположника социологии образования. В ней анализируются работы ученого в области данной специальной социологической теории. Проанализированы ключевые идеи Дюркгейма, представлены их роль и значение для современной социологии образования и педагогических дисциплин. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | социология образования | ru_RU |
| dc.subject | система образования | ru_RU |
| dc.subject | образовательная реформа | ru_RU |
| dc.subject | социальная солидарность | ru_RU |
| dc.subject | индустриальное общество | ru_RU |
| dc.subject | мораль | ru_RU |
| dc.subject | моральное образование | ru_RU |
| dc.subject | школьная среда | ru_RU |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.title | Эмиль Дюркгейм как основоположник социологии образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | 2019, № 2 (54) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2533n.pdf | 883,4 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.