Развитие языковых и коммуникативных умений и навыков студентов вузов лесотехнического профиля при помощи технологий интерактивного обучения

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования языковых и коммуникативных умений и навыков студентов вузов лесотехнического профиля посредством технологий интерактивного обучения. Описаны особенности взаимодействия преподавателя и обучающегося в интерактивном обучении. Отмечены основные функции, присущие преподавательской деятельности при использовании интерактивных технологий. Определены возможности некоторых интерактивных методов, таких, как: “Карусель”, “Снежный ком”, “Микрофон”, “Обучая - учусь” и др. Представлены интерактивные задания по лингвистическому анализу профессиональных терминов. Проанализирована специфика проведения ролевых игр и дискуссий Отмечено, что использование интерактивных технологий на занятиях по курсу “Украинский язык профессиональной направленности” будет способствовать повышению уровня усвоения учебного материала и улучшению качества профессиональной подготовки студентов.