Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/13941Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Зайцева, Л. Г. | - |
| dc.contributor.author | Антипова, Е. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-06T05:06:27Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-06T05:06:27Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Зайцева, Л. Г. Теоретические основы организации взаимодействия школы и семьи / Л. Г. Зайцева, Е. В. Антипова // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. – 2009. – № 2–3 (33). – С. 211–217. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/13941 | - |
| dc.description.abstract | Взаимодействие школы и семьи в воспитании подрастающего поколения являлось предметом исследования ученых прошлого и современности и имеет широкий аспектный диапазон. Эффективность данного взаимодействия определяет протекание процесса социализации подрастающего поколения и зависит от уровня готовности к нему субъектов взаимодействия. Новая социокультурная ситуация обусловливает новые подходы и новые модели данного процесса, что и нашло отражение в данной статье. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | школа | ru_RU |
| dc.subject | семья | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое взаимодействие | ru_RU |
| dc.title | Теоретические основы организации взаимодействия школы и семьи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | № 2–3 (33) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 4982n.pdf | 565,06 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.