Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/14118Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Косенюк, P. P. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-12T09:28:27Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-12T09:28:27Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Косенюк, P. P. Теоретические подходы к развитию детей от рождения до трех лет / P. P. Косенюк // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. – 2008. – № 4 (31). – С. 204–208. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/14118 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены различные подходы к пониманию общих особенностей развития детей от рождения до трех лет. Проанализированы экспериментальные исследования, направленные на понимание взаимодействия взрослого и ребенка, его составляющих и факторов, способствующих его эффективному протеканию. Приведены собственные экспериментальные данные взаимодействия родителей с детьми. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | дети от рождения до трех лет | ru_RU |
| dc.subject | взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | общение | ru_RU |
| dc.subject | биогенетический закон | ru_RU |
| dc.subject | теория научения | ru_RU |
| dc.subject | психоаналитическое направление | ru_RU |
| dc.subject | культурно-историческая концепция | ru_RU |
| dc.subject | концепция генезиса общения | ru_RU |
| dc.subject | воспитательные отношения | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая поддержка | ru_RU |
| dc.title | Теоретические подходы к развитию детей от рождения до трех лет | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | № 4 (31) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.