Содержание литературно-краеведческой работы в школе по формированию национального самосознания у подростков

Abstract

В статье рассматривается вопрос о важности формирования у подростков национального самосознания, воспитания их в духе патриотизма и национальной гордости; доказывается, что решению стоящей перед современной школой задачи способствует литературное краеведение.

В работе дается описание разных форм литературно-краеведческих занятий со средними подростками: изучение на занятиях кружка местной литературы, нравов, обычаев, национальных традиций населения, сбор краеведческого материала и экспонатов для школьного музея во время экскурсий к литературным местам или в районы бытования аутентичного фольклора.