Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/14447
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЕгорова, Н. А.-
dc.date.accessioned2021-02-25T09:59:27Z-
dc.date.available2021-02-25T09:59:27Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationЕгорова, Н. А. Специфика содержания методической грамотности будущих учителей в эпоху средневековья / Н. А. Егорова // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. – 2005. – №4 (22). – С. 152–155.ru_RU
dc.identifier.urihttp://libr.msu.by/handle/123456789/14447-
dc.description.abstractThe peculiarities of the Medieval and Renaissance understanding of teachers’ training and the level of their qualification on methods being under examination, the author proves the significance of the renaissance pedagogical ideas for the progress of the pedagogical graduates’ qualification.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМагілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшоваru_RU
dc.subjectистория образованияru_RU
dc.subjectэпоха средневековьяru_RU
dc.subjectпрофессиональная грамотностьru_RU
dc.titleСпецифика содержания методической грамотности будущих учителей в эпоху средневековьяru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:№ 4 (22)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
5480n.pdf418,07 kBAdobe PDFЭскиз
Просмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.