Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/15292Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лавринович, И. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-20T11:14:32Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-20T11:14:32Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Лавринович, И. В. Социально-психологическая адаптация специалистов при необходимости работы с детьми с тяжелыми нарушениями развития / И. В. Лавринович // Непрерывное дополнительное образование в государствах - участниках СНГ: опыт, приоритеты и перспективы развития : сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию ИПКиП, г. Могилев, 26–27 ноября 2020 г. / под ред. В. А. Гайсенка, И. В. Шардыко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2021. – С. 281–284. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/15292 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье раскрывается роль системы образования в решении проблем социально-психологической адаптации специалистов при работе с детьми с тяжелыми нарушениями в развитии. This article reveals the role of the education system in solving the problems of social and psychological adaptation of specialists when they are working with children with severe developmental disabilities. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | адаптация | ru_RU |
| dc.subject | дети с тяжелыми нарушениями развития | ru_RU |
| dc.title | Социально-психологическая адаптация специалистов при необходимости работы с детьми с тяжелыми нарушениями развития | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2021 (Полный текст) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.