Роль кластера непрерывного педагогического образования в реализации концепции стратегии устойчивого социально-экономического развития Могилевской области

Abstract

Совершенствование системы непрерывного педагогического образования на основе реализации идей образования для устойчивого развития общества является актуальным на современном этапе развития системы образования Беларуси. В статье раскрыты направления развития Регионального кластера в сфере подготовки педагогов как проводников идей устойчивого развития в обществе. Development of the system of lifelong pedagogical education based on the implementation of educational ideas for sustainable development of society is relevant at the current stage of development of the educational system in Belarus. The article presents the development trends of the Regional Cluster in the field of training teachers as agents of ideas for sustainable development in society.