Проектная деятельность как элемент сотрудничества учеников и учителя

Abstract

В статье рассматриваются особенности метода проектов при обучении иностранным языкам в школе, эффективность групповых проектов, сотрудничества учеников и учителя. Обращается внимание, что использование проектной деятельности в учебном процессе развивает коммуникативные компетенции у учащихся, умения и навыки работы в сотрудничестве. The article discusses the peculiarities of the project method in teaching foreign languages at school, efficiency of group projects, cooperation of students and teachers. Attention is drawn to the fact that the use ofproject activities in the educational process develops students' communicative competencies, the ability and skills to work in cooperation.