Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/16297Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Цаприлова, М. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-08T18:51:34Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-08T18:51:34Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Цаприлова, М. А. Использование кейс-технологии для развития спонтанной речи учащихся на второй ступени обучения / М. А. Цаприлова // Теоретические и практические предпосылки подготовки полилингвальных специалистов в УВО : сборник научных статей по материалам VII Междунар. науч.-практ. онлайн-семинара (вебинара), 14 апреля 2021 г., г. Могилев / под ред. Е. Н. Грушецкой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2021. – С. 65–68. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-568-842-7 | - |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/16297 | - |
| dc.description.abstract | В статье описываются учебные возможности кейс-технологии на второй ступени обучения. Даются примеры кейсов и алгоритм их выполнения. Делается вывод о целесообразности применения кейс-технологии на уроках английского языка. Описываются результаты работ ы и сильные стороны этой технологии. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | кейс-метод | ru_RU |
| dc.subject | кейс-технология | ru_RU |
| dc.title | Использование кейс-технологии для развития спонтанной речи учащихся на второй ступени обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2021 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.