Научные основы содержания обучения физике в учреждениях общего среднего образования

Кротов, В. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/19968

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кротов, В. М.	-
dc.date.accessioned	2022-11-22T12:24:22Z	-
dc.date.available	2022-11-22T12:24:22Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Кротов, В. М. Научные основы содержания обучения физике в учреждениях общего среднего образования / В. М. Кротов // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. Сер. С, Псіхолага-педагагічныя навукі (педагогіка, псіхалогія). – 2022. – № 2 (60). – С. 40–47.	ru_RU
dc.identifier.issn	2409-3785	-
dc.identifier.uri	https://libr.msu.by/handle/123456789/19968	-
dc.description.abstract	В статье описаны познавательный, технический и гуманитарный потенциалы физики как науки, что является основой для определения содержания обучения физике. В этой связи выделяются основные образовательные линии, относительно которых целесообразно группировать физические знания. Для воссоздания учащимися содержания физических знаний предлагается определенная их структура. На конкретном содержании обучения физике конкретизируется как наполнение основных содержательных линий, так и структурирование содержания обучения.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.subject	потенциалы физики	ru_RU
dc.subject	физические знания	ru_RU
dc.subject	структурные элементы физических знаний	ru_RU
dc.subject	содержательная линия обучения физике	ru_RU
dc.title	Научные основы содержания обучения физике в учреждениях общего среднего образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2022, № 2 (60)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
S 2022.pdf		6,47 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record