Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/20098Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Заблоцкая, М. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-13T12:11:02Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-13T12:11:02Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Заблоцкая, М. В. Информационно-коммуникационные технологии как средство интерактивного обучения деловому иностранному языку / М. В. Заблоцкая // Теоретические и практические предпосылки подготовки полилингвальных специалистов в УВО : сб. науч. ст. по материалам VIII Междунар. науч.-практ. онлайн-семинара (вебинара), Могилев, 14 апр. 2022 г. / под ред. Е. Н. Грушецкой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2022. – С. 192–196. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-568-980-6 | - |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/20098 | - |
| dc.description.abstract | В статье проводится анализ эффективности использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании дисциплины «Деловой иностранный язык» для студентов филологических специальностей, а также рассматривается алгоритм работы с интерактивными средствами обучения. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | интернационализация и глобализация | ru_RU |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | Интернет | ru_RU |
| dc.subject | языковая компетенция | ru_RU |
| dc.subject | самостоятельная работа | ru_RU |
| dc.subject | интерактивные средства обучения | ru_RU |
| dc.title | Информационно-коммуникационные технологии как средство интерактивного обучения деловому иностранному языку | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2022 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| S 2135.pdf | 3,2 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
