Развитие  и взаимодействие  основных форм функционирования самооценки младших школьников в условиях интегрированного обучения

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/21505

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ракутова, И.В.	-
dc.date.accessioned	2023-10-11T13:05:32Z	-
dc.date.available	2023-10-11T13:05:32Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Ракутова И.В. Развитие и взаимодействие основных форм функционирования самооценки младших школьников в условиях интегрированного обучения / И.В. Ракутова // Современное образование: реалии, традиции, инновации, перспективы: материалы международной науч. конф., Ульяновск, 20 мая 2010 г. / УлГТУ ; отв. ред. Гринёва Е.А. – Ульяновск, 2010. – С.27-29.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-9795-0605-0	-
dc.identifier.uri	https://libr.msu.by/handle/123456789/21505	-
dc.publisher	Ульяновский государственный технический университет	ru_RU
dc.subject	самооценка	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	интегрированное обучение	ru_RU
dc.title	Развитие и взаимодействие основных форм функционирования самооценки младших школьников в условиях интегрированного обучения	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
R16.pdf		103,13 kB	Adobe PDF	View/Open