Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/22702
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБолбас, Г. В.-
dc.date.accessioned2024-06-20T07:43:07Z-
dc.date.available2024-06-20T07:43:07Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://libr.msu.by/handle/123456789/22702-
dc.description.abstractВ статье актуализируется феномен природосообразного воспитания, востребованность его идей в контексте современных цивилизационных вызовов и направленности на коэволюционное развитие природы и общества. Определяются детерминанты генезиса теоретических основ природосообразного воспитания в педагогической мысли Беларуси, начиная с ее зарождения на белорусских землях и завершая настоящим временем. Акцентируется внимание на этнопсихологических, природно-географических и геополитических факторах, которые отличаются относительной устойчивостью и неизменностью, а также коррелируют с внутренней сущностью исследуемого педагогического феномена.ru_RU
dc.publisherМогилёвский государственный университет имени А. А. Кулешоваru_RU
dc.subjectприродосообразное воспитаниеru_RU
dc.subjectпедагогическая мысль Беларусиru_RU
dc.subjectсистема статических факторов генезисаru_RU
dc.subjectэтнопсихологические факторыru_RU
dc.subjectприродно-географические факторыru_RU
dc.subjectгеополитические факторыru_RU
dc.titleСтатические факторы генезиса теоретических основ природосообразного воспитания в Беларуси X – начала XXI в.ru_RU
Appears in Collections:2024, №1 (63)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bolbas.pdf1,12 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.