Методика применения пропедевтики как средства внутрипредметной интеграции школьного курса математики при изучении алгебраического материала

Лобанок, И. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/23424

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Лобанок, И. П.	-
dc.date.accessioned	2024-12-02T11:40:26Z	-
dc.date.available	2024-12-02T11:40:26Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Лобанок, И. П. Методика применения пропедевтики как средства внутрипредметной интеграции школьного курса математики при изучении алгебраического материала / И. П. Лобанок // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 224–226.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://libr.msu.by/handle/123456789/23424	-
dc.description.abstract	В статье продемонстрирована система специально подобранных задач для пропедевтики таких алгебраических понятий как «Функция», «График функции», «Прямая и обратная пропорциональность».	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	МДУ им. А. А. Куляшова	ru_RU
dc.subject	алгебраический материал	ru_RU
dc.subject	внутрипредметная интеграция	ru_RU
dc.subject	задачи на тройное правило	ru_RU
dc.subject	функциональная пропедевтика	ru_RU
dc.title	Методика применения пропедевтики как средства внутрипредметной интеграции школьного курса математики при изучении алгебраического материала	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2024

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Страницы из 224.pdf		163,18 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record