Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/23427
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРидевская, Н. М.-
dc.date.accessioned2024-12-02T11:41:59Z-
dc.date.available2024-12-02T11:41:59Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationРидевская, Н. М. Возможности использования дифференциации на уроках математики / Н. М. Ридевская // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 232–235.ru_RU
dc.identifier.urihttps://libr.msu.by/handle/123456789/23427-
dc.description.abstractВ статье представлен опыт учителя начальных классов по применению дифференцированных заданий на различных этапах уроков математики. Их использование способствует развитию индивидуальной творческой активности учащихся, повышает уровень мотивации, позволяет каждому ученику обучаться на уровне своих возможностей и способностей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМДУ им. А. А. Куляшоваru_RU
dc.subjectдифференциацияru_RU
dc.subjectразноуровневые заданияru_RU
dc.subjectиндивидуализация процесса обученияru_RU
dc.subjectтворческая активностьru_RU
dc.subjectметоды и приемыru_RU
dc.subjectситуация успехаru_RU
dc.titleВозможности использования дифференциации на уроках математикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Страницы из 232.pdf131,57 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.